核心提示：据中国之声《央广夜新闻》报道，与往年重复抄写、做题不同，今年不少学校的寒假作业一改枯燥风格，形式和内容显得丰富多彩。
佳佳和星星同在海宁市实验小学上学，她比星星高一个年级，读小学三年级，仅仅高了一个年级，两个孩子的寒假作业有了明显的区别，佳佳的寒假作业显然加厚了许多，一下子增加为90页。她的妈妈说，女儿的假期占得满满的。
海宁市长安镇褚石村张雪中每天上班，妻子开家服装店，女儿在镇中学读初一，寒假作业本身并不多，但英语老师却给班上的每个学生额外布置了一份假期作业。
张雪中：她的英语书24课都要抄。
四川成都的寒假作业是吃遍所有的小吃。
21世纪教育研究院的副院长熊丙奇
熊丙奇：假期作业改变题海战术的做法是一种进步，但是这种进步能否真正能够得以持续下去，还要取决于两个方面，一个是学校是不是能够继续坚持，另外一方面是家长能不能理解、支持和配合。总体来说，我国当前的中考、高考评价体系还是用分数来选拔学生。有的家长觉得题少了，可能给孩子报培训班，没有真正起到减负作用。
熊丙奇：实际上能够做到快乐假期只有小学低年级和初中低年级，一旦到高年级阶段，尤其是升学的关口，学生基本上就不可能享受快乐假期了。而且社会舆论已经达成共识，初三和高三的学生肯定要多做作业，而且不能减少，有的地方明确要求初三补课，高三补课。我国的中高考制度不改革，让学生从题海战术中解放出来是很难的。
熊丙奇：只有改变考试体系：学校制度办学，升学有多元评价体系，学生根据自己的个性和兴趣发展，那假期才有可能有自己的生活空间，才有可能有真正的中国好作业。
熊丙奇：现在有的学校布置了一两道个性化题目，让学生参与社会实践，实际上我们离中国好作业还有很大的距离。
上午9点半，记者在青岛市图书馆的自习室看到，教室里座无虚席，不少学生都在地头奋战，认真的写寒假作业，不少学生的桌子上还摆着面包、快餐等午饭，准备在图书馆待上一整天。
记者：今天的任务是什么？
学生：把这些卷子先做完吧。
记者：这一摞？
学生：对。
记者：这得有几张？
学生：好多呢，都数不过来。
记者：寒假作业多吗？
学生：挺多的。
记者：你得呆几个小时？
学生：从早上到晚上。
记者：为了预防自己打盹犯困，两名高二同班学生的桌子上摆着咖啡和茶水。
记者：准备呆多长时间？
学生：到闭馆吧。
记者：今天要写几张卷子？
学生：10几张吧。
记者：做什么？
学生：把数学作业写完。
记者：差多少？
学生：60页吧。
高三学生的杯子上贴着“数学”“物理”“集中”“少吃”“学习”等字样的贴纸，时时督促自己，而这个寒假她过的也很辛苦。
记者：出去玩了吗？
学生：没有。
记者：除夕怎么过？
学生：在这里呆到4点，然后回家。
记者：那大年初一呢？
学生：也是在这里呆到4点。
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