海口九中海甸分校受撤并 师生一度人心涣散

毫不夸张的说，对于2013年9月份才正式并入海口九中，并更名的原沿江中学而言，过去的这半年，是华丽转身的半年，也是脱胎换骨、破茧重生的半年。曾经的沿江中学，围墙残缺不合围，老师因为感觉看不到未来而人心浮动；如今的海口九中海甸分校，校容校貌焕然一新，学生学习更加积极主动，老师教学教研更有干劲，校园文化和课外活动开展有声有色。变化从何而来？带着这个疑问，日前，记者走进海口九中海甸分校试图一探究竟。

受到撤并风波影响 师生一度人心涣散

说起位于海口市海甸一东路的海口市第九中学海甸分校(以下简称“九中海甸分校”)，可能很多老海口也不清楚。去年，为促进义务教育均衡发展，美兰区委区政府将原沿江中学并入海口九中，成为九中海甸分校，以期快速增加构建优质教育资源。“校园到处都是建筑垃圾，常规的教研、集体备课也都处于停滞状态，学校的管理松散，老师对学生关注度不够。”从海口九中副校长任上被抽调到九中海甸分校担任校长的王梅南，对自己去年年底在九中海甸分校摸底时的情景，印象十分深刻。

据介绍，九中海甸分校当时存在的问题，根源在于过去几年的拆迁，让老师对学校的未来充满不确定性。“有说学校会被撤，有说会并入其他学校，久而久之老师心理上就动摇了，觉得即便努力也看不到希望，这种情绪对学生的影响非常大。”王梅南说，当时，学校学生迟到、旷课成风，早读时间甚至成了学生的早餐时间。

九中骨干紧急进驻 不到半年校貌焕新

今年2月春季学期开学前，包括王梅南校长在内的海口九中5名中层以上骨干管理人员，正式进驻九中海甸分校。“我们首先做的就是校园环境的整治和硬件条件的改善，得益于美兰区委区政府的大力支持，学校建起了围墙，堆放在学校周边的建筑垃圾也都被清走，同时对校园进行了绿化和硬化，教育教学设备进行了补充配置。”据王梅南介绍，在投资了200多万元进行硬件改造后，九中海甸分校的校容校貌，有了明显的变化。

在改造校容校貌的同时，各项规章制度的重建和纪律整顿也紧锣密鼓地进行着。“经过整顿和全体师生的努力，取得了很大的进步，学生穿拖鞋进校的情况没有了，早读也没人吃早餐了，学生的仪容仪表和课堂纪律也都有了很大改观。”王梅南告诉记者，纪律的转变，最初是从教职工开始的，现在，老师呆在学校的时间长了，对学生的关注比以往也多了。

“在教学上，老师们专业功底其实不错，只是教育理念有些跟不上，所以今年以来我们着重开展的就是老师的培训，除了亲自上阵，我们还邀请了海口市教培院的专家入校培训，安排老师到九中本部跟班学习等。”据学校教导主任曾桃介绍，通过这一系列的培训活动，更新了教师的教学理念和技巧，带动了学校停滞多年的教研活动，“现在我们已经申报了2个省级课题，希望以课题推动教研、促进教学。”

针对九中海甸分校德育教育的实际情况，学校领导班子也想了很多法子。“我们一直坚持‘以德立校，以德促学’，以活动为载体进行德育教育，培养学生的思想品质，不断丰富校园文化活动，同时充分发挥共青团员和班干部的以点带面的引领作用，让学生在得到展示机会的同时加强个人自信和集体荣誉感，由被动学习变为主动学习，最终实现学风转变的目标”王梅南说。

用三年打造出特色

力争办成优质学校

从沿江中学到九中海甸分校，对于有着40多年办学历史的这所学校来说，过去的这半年，变化的远不止是名称，而是从硬件到软件的全方位更新。这所学校正在向好的方向发展，无论是老师还是学生和家长，对这所学校的未来，都有了新的期盼和憧憬。据王梅南校长介绍，刚刚过去的这个学期，该校已经有多名学生在市、区英语、科技和舞蹈器乐等各类比赛中有所斩获，陈瑜老师等也在省、市乃至全国比赛中取得很好的名次。

根据学校制定的发展规划，九中海甸分校将围绕“以德立校、以德促学、以质量强校、以特色兴校”的宗旨，打造一支具备现代教育意识和素养的教师及班主任队伍，营造良好、和谐的育人环境。同时，通过提高课堂教学质量和学生综合学习能力，培育各类学生社团，完善家庭、学校、社会协同教育运行机制等，使九中海甸分校成为公认的优质学校，为辖区提供更多优质教育资源。(刘泽飞)