核心提示：(记者 朱晓颖)中国教育部部长袁贵仁9日在北京表示，目前正加紧论证高考改革方案，已有初步意见，要考虑改革科学性、可行性、风险性问题。
图为教育部部长袁贵仁在接受记者采访。中新社发 杨华峰 摄
中新社北京3月9日电 (记者 朱晓颖)中国教育部部长袁贵仁9日在北京表示，目前正加紧论证高考改革方案，已有初步意见，要考虑改革科学性、可行性、风险性问题。
十二届全国人大二次会议在人民大会堂9日上午举行第二次全体会议，袁贵仁在步入会场前接受记者采访。
他说，考试改革是教育改革中的重点、难点，高考改革是考试改革中的重点、难点。
他表示：“考试招生改革特别重要，特别复杂，简单说，就是要积极稳妥、蹄疾步稳。考试招生制度在改革中，不会走旧路。要坚持制度、完善制度，改进民众觉得不满意不科学的方面；不走错路，因为(犯错)会影响一批人、一代人，绝不允许发生颠覆性错误；尽量不走弯路，不能改革后留下‘后遗症’。”
在改革方案推行策略上，他表示将利用35年来考试招生制度改革的经验：试点先行。
“这一次方案出台之后，各省会出试点方案，试点方案不是全都试点，有两个条件，第一，有意愿，那些不愿意改、还犹豫的，暂时不动；第二，想改、但不具备条件的，也不改。对有意愿、有条件的省份会选择试点。试点办法出台之后，对试点省的进校高中生开始实施。”
在“怎么管”的问题上，袁贵仁表示，要做好国家考试的科学规划，涉及到学科规划、专业规划、区域规划、类别规划；管好考试安全的问题，不能出现作弊现象；关注招生公平问题，在考试工作上不允许弄虚作假，不允许徇私舞弊。
在今年初全国教育工作会议上，袁贵仁表示，教育部将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”。(完)
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