核心提示：记者日前从浙江省教育部门获悉，从2014年起，浙江中小学将不再评选省级三好学生。近年来，省级三好学生评比因与升学挂钩，增添了不少功利色彩，产生了不少弊端，颇受诟病。比如，有的学生文化课成绩可能不突出，但科技创新能力突出，或在文艺方面有相当出色的才能，成绩显著，对这样的学生也应当予以表彰。
记者日前从浙江省教育部门获悉，从2014年起，浙江中小学将不再评选省级三好学生。
近年来，省级三好学生评比因与升学挂钩，增添了不少功利色彩，产生了不少弊端，颇受诟病。
三好学生是指思想品德好、学习好、身体好的学生。而在现实中，多数地方评三好学生，主要是看学习好，主要看学生分数。特别是在不少地方，把三好学生直接与升学挂钩，有这个称号的，可以加分升学，或享有保送特权，从而导致评选三好学生成为权力、金钱和各种关系户竞相追逐的东西，败坏了社会风气，对学生也产生了不良的影响。
在这个社会尊重多元化、个性化的时代，对学生的评价机制也不妨与时俱进，适应学生的个性化发展，适应素质教育的要求。比如，有的学生文化课成绩可能不突出，但科技创新能力突出，或在文艺方面有相当出色的才能，成绩显著，对这样的学生也应当予以表彰。这样才能充分调动全体学生的积极性，鼓励学生在学好文化课的基础上，根据自己的特点、个性，努力发展自己的专长；才能为社会培养大量创造性的人才，提供良好的成长环境。 ——湖北·玫昆仑
责任编辑：wb001
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