《我们光荣的日子》热拍 柯蓝唐曾上演"姐弟恋"

柯蓝唐曾“姐弟恋”

网易娱乐12月20日报道 以乡村教师故事切入人性刻画、反映社会变革的电视剧《我们光荣的日子》，目前正在北京门头沟灵水村进行紧张拍摄。由陕西文投（影视）银海投资有限公司投资制作的该剧12月19日首次对媒体开放探班，曾推出《士兵突击》、《我的团长我的团》、《圣天门口》等名作的金牌制作人吴毅，以及该剧导演刘淼淼、男女主角唐曾和柯蓝等演员现场接受媒体采访。刘淼淼告诉记者，本剧班底基本来自史诗大戏《圣天门口》，一直低调行事但演技不俗的柯蓝则表示，这些年演过一些主旋律影视作品，但挑战一生默默奉献的乡村教师还是第一次，角色和剧情以及身边这群可爱的孩子们给了她新的体验，相信也同样能打动观众。

真实还原乡村教师 柯蓝唐曾牵手“姐弟恋”

12月19日，北京数十家媒体在寒气逼人的隆冬来到京郊门头沟的灵水村，携手探班《我们光荣的日子》。这里不仅是热门节目《爸爸去哪儿》的外景地，顾长卫导演的《最爱》(影评)也曾在此地取景，零下五度的低温中，柯蓝扮演的明爱芬老师带着一群农村孩子在教室里学习，村后山口那棵千年古柏见证过章子怡与郭富城“领证结婚”、KIMI和王诗龄牵手游戏，现在又默默俯瞰着《我们光荣的日子》剧组把一面国旗升起在简陋的小操场上。

记者探班时正值剧组拍摄一场重头戏，唐曾与柯蓝扮演的余学军和明爱芬这对教师夫妻就学校的生存商量对策。复员军人余学军虽然文化程度不算高但刚毅正直，与同样坚韧不拔默默奉献的明爱芬在工作中逐渐相互吸引，携手为乡村教育奉献一生。柯蓝在片场告诉记者，唐曾在剧中与她饰演一段“姐弟恋”，这是演过她恋人的最年轻的男演员，“在体验乡村教师生活的这几个月里，我们也真实感受到了底层民办教师的辛酸和压力，他们真的很不容易，很值得尊敬。”

据导演刘淼淼透露，剧组在经过数月的考察筛选后，才将主场景选择在灵水村，并耗费了近两个月搭建起一座上世纪80年代风格的乡村学校：“灵水村是现如今北京周边保存较好的一处古村落，质朴、真实的整体风貌很贴切这部电视剧的时代背景，能够较好的还原上世纪80、90年代的乡村环境，而且距离北京比较近，方便补给。”

刘淼淼还告诉记者，取景于这个远离都市的偏僻村落，也使得柯蓝等演员很快就融入环境，乡村生活体验和进入角色都很快。除了他们这些大演员，组里几十个小演员的表现也都很不错。“我是第一次拍孩子戏，都说孩子和动物最不好拍，本来也担心孩子在戏中的情绪不好把控，没想到现在的小孩的悟性和理解能力都很强，拍起来很顺利。”刘淼淼说。

两代教师折射社会变迁 吴毅坚持精品战略

相对此前充斥电视剧市场的各种谍战、商战、抗日、家庭伦理等题材，《我们光荣的日子》在题材选择上另辟蹊径，改编自刘醒龙所著第八届茅盾文学奖获奖作品《天行者》，真实反映上世纪80、90年代乡村民办教师的生活现状，在保持电视剧娱乐性、注重“讲好故事”的同时，也用两代乡村教师的生活和命运转变折射出社会变迁，倾注了深深的社会责任感。

这部电视剧的制作人吴毅，此前曾是《士兵突击》、《我的团长我的团》、《圣天门口》等精品大戏的金牌制作人。他告诉记者，之所以选择这样一部“主旋律但又非主流的电视剧，是希望能够真实的还原中国1000多万乡村教师的生活原貌”。从上个世纪80到90年代，随着改革开放的深入和市场经济的成型，千千万万的乡村教师和剧中明爱芬余学军等人一样，承受着理想追求和现实压力的内外夹击，练束梅、张映紫、郭冬冬等扮演的新一代乡村教师如何在时代变革中坚守信仰、如何成长与转变，同时面对社会上一些阴暗面和人性弱点，如何在面对物质上的匮乏时维系自己的尊严和理想，这些都将在荧屏上为观众一一展现。

“十八届三中全会的公报也提出，城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍，同时也提出要增强国家文化软实力，在新的时代背景下，乡村教师和基层教育工作尤其显得至关重要，教育解决的就是人的问题，也就是社会的核心问题。十年树木，百年树人，教育可能不像房地产，不像商业贸易那样可以迅速实现GDP增长，却是实现中国梦的基础和希望。《我们光荣的日子》里余学军明爱芬这样的人物，也是一个国家一个社会长期良性发展的重要基石，他们带的学生，也都是将来的希望。”吴毅说，当初选用《圣天门口》的主要制作班底，投入几千万巨资打造这部电视剧，更多也是出于电视人的社会责任感：“大家看到我们选用了很多有实力的演员，也多在剧作、角色塑造、营造真实的环境上下功夫，就是为了把更多资金投入到制作上；我会一直坚持精品剧战略，抓好制作和故事。”

【剧情简介】

贫穷落后的大山深处，有一所坐落在山顶的小学校。学校的几位民办教师是方圆几里当仁不让的“知识分子”，肩负着启蒙山里娃、传承孔孟之学的使命，日复一日，忠于职守。随着老村长的去世，一个巨大的隐秘尚未揭开，界河村小闯来了一个陌生人—余学军，他这一来就待了近十年光景。他收获了孩子们最纯真善良的心，也收获了和明爱芬老师的爱情。但厄运在他们结婚的当日降临，更大的悲剧是明爱芬有孕在身去参加民转公的考试途中，不幸遇险，以至于后半生瘫痪在床……七年后，张映紫来到界河小学任教，风华正茂、聪明能干一如当年的明爱芬。已成为校长的余学军，对病妻不弃不离，并全身心的投入在教学中。一个关于宝藏的阴谋，使得界河村小面临随时被拆除的灭顶之灾。学校就是家，家就是学校，众人竭力保卫学校，明爱芬更是尽全力捍卫，最终村小保住了，明爱芬一生的纠结，抗争和心愿了了，她无力的倒在轮椅上再也没有醒来。岁月更迭，有些人来了又走，有些人走了又再次归来。又是两年，民办教师的历史结束了。转正后的余学军带着两个孩子去县里中学当校长，年轻的张映紫在平凡的教师岗位上实现着自己的梦想和价值。教育是坚守，更是代代传承，正是这些默默无闻的老师们，在清贫且单调的环境中，心香泪酒，执念守信，以自身的知识和人生经历，呵护着基层教育卑微与不屈的心灯。